Benachteiligte Schüler unterstützen

Jede Patenschaft lässt sich in drei Phasen unterteilen: die Vorbereitungszeit, die Patenschaftszeit und die Beendigung. Jede Phase ist durch bestimmte Meilensteine gekennzeichnet:

Beispiele und Anregungen sowie Vorlagen und Arbeitshilfen zur individuellen Gestaltung der Phasen werden den Paten von der Projektkoordinatorin zur Verfügung gestellt.

Ihre persönliche Situation wird möglichst bei Ausübung des Ehrenamts, bei der Begleitung und bei angebotenen Schulungen berücksichtigt. Mit der Projektkoordinatorin werden Aufgaben und Absprachen vereinbart.
Die Wahrung von Nähe und Distanz ist uns wichtig. Gemeinsam achten wir darauf, dass Sie sich selbst nicht zu viel zumuten. Haben Sie den Eindruck, dass das Ehrenamt Sie überfordert, haben Sie das Recht, Verantwortung abzugeben.
Als ehrenamtliche_r Schul- und Ausbildungspat_in erklären Sie sich bereit, an regelmäßigen Besprechungen zum Austausch, zur Planung & Organisation sowie zur Reflektion teilzunehmen.
Der Caritasverband Westeifel e.V. ersetzt Ihnen die erforderlichen Aufwendungen, insbesondere Kosten für Fahrten, die im Rahmen der Patenschaft anfallen.
Bevor Sie mit dem Ehrenamt loslegen können, müssen Sie uns ein erweitertes Führungszeugnis vorlegen.
Unsere ehrenamtlichen Schul- und Ausbildungspat_innen sind zur Einhaltung des Gesetzes über den kirchlichen Datenschutz sowie der weiteren einschlägigen Vorschriften insbesondere der Verschwiegenheit und zur Achtung des Präventionskonzepts sexualisierte Gewalt verpflichtet.

Während der ehrenamtlichen Tätigkeit erfahren Sie fortlaufend professionelle Begleitung durch die Projektkoordinatorin.

Zusätzlich steht Ihnen ein umfangreiches Unterstützungssystem zur Verfügung. Bei der bedarfsgerechten Gestaltung der Patenschaft werden Sie durch Lehrer_innen sowie die Projektkoordinatorin methodisch und fachlich unterstützt und begleitet. Die Projektkoordinatorin steht regelmäßig mit den Schulleiter_innen und Ansprechpartner_innen vor Ort in Kontakt, um sich über den Verlauf der Patenschaften zu informieren und evtl. zu intervenieren.

Um bei Fragen und Problemen rund um die Patenschaften zu unterstützen, bietet die Koordinatorin zeitnah Einzelberatungen an. Zudem finden alle zwei Monate Stammtischtreffen statt, bei denen die Methode der kollegialen Beratung Anwendung findet. Die Projektkoordinatorin stellt Begleitmaterial und Literatur für die Patenschaften bereit und organisiert die kontinuierliche Weiterbildung der Pat_innen.

Unterstützung im Ehrenamt erhalten Sie aber auch durch die vielfältigen Dienste des Verbandes. So kann die Projektkoordinatorin bei bestimmten Fragestellungen Beratungen und Gespräche mit dem Migrations- oder Kinderschutzdienst hinzuziehen.

Frühzeitige Absagen sind natürlich möglich. Als ehrenamtliche_r Schul- und Ausbildungspat_in können Sie Ihren Urlaub nach Ihren Wünschen festlegen und sind nicht an die Schulzeiten gebunden.

Um zu erfahren, ob das Ehrenamt das Richtige für Sie ist, können Sie einem erfahrene_n Pat_in gerne einmal über die Schulter schauen. Neben Hospitationen helfen bei der Entscheidungsfindung der Austausch mit Pat_innen zum Beispiel im Rahmen eines Austauschtreffens. Sollten Sie feststellen, dass das Ehrenamt nicht zu Ihnen und Ihrem Alltag passt, ist eine Beendigung jederzeit möglich.

Unsere Pat_innen sind zwischen 29 und 83 Jahre alt und wohnen über den gesamten Landkreis Vulkaneifel verteilt. So vielfältige ihre Berufstätigkeiten, so vielfältig sind auch ihre Lebenserfahrungen, die sie gewinnbringend ins Ehrenamt einbringen.

Welche_r Schüler_in für eine Patenschaft in Frage kommt, entscheidet zum einen die Schule bzw. die Lehrer. Darüber hinaus können sich Schüler_innen selbst um eine_n Pat_in bewerben oder andere Dienste wie der Integrationsfachdienst, Einstiegsbegleiter, der Migrationsdienst oder SKFM schlagen eine_n Schüler_in vor.

Auswahlkriterien für die Schüler_innen sind z.B.

• schwache schulische Leistungen insgesamt oder in Teilbereichen
• gesundheitliche Probleme oder Einschränkungen
• emotionale Schwäche
• geringe Selbsteinschätzung
• geringe Frustrationstoleranz
• geringes Durchhaltevermögen
• familiäre Probleme, bei denen den Kindern und Jugendlichen zusätzliche Unterstützung guttut

Die intensive Eins-zu-Eins-Betreuung basiert grundsätzlich auf Freiwilligkeit und Sympathie. Außerdem sollten die Kinder und Jugendlichen motiviert sein, bereit, um ihre eigenen Stärken zu entdecken und sich auf eine_n Pat_in einzulassen.

Egal ob Hausfrau, Rentner_innen oder Berufstätige – Kinder und Jugendliche von der Grundschule bis zum Eintritt in das Berufsleben profitieren vom persönlichen Erfahrungsschatz und Wissen unserer Pat_innen. Engagierte Menschen jeden Alters können dieses Ehrenamt ausüben.

Gute Pat_innen sind darüber hinaus verlässlich, geduldig, tolerant und empathisch im Umgang mit Kindern und Jugendlichen. Sie können gut kommunizieren und sind bereit zur Zusammenarbeit mit jungen Menschen und der Projektkoordinatorin. Ihre Fachkompetenz reicht aus, um eine_n Schüler_in eines bestimmten Lernniveaus zu unterstützen. Gute Pat_innen sind zudem engagiert, selbstreflektiert und freuen sich auf das Lernen und den Austausch.

Eine Patenschaft darf nicht gleichgesetzt werden mit der klassischen (bezahlten) Nachhilfe, die sich durch das klare Ziel der Verbesserung der Lernleistungen auszeichnet.
Schul- und Ausbildungspat_innen sind vielmehr Lernbegleiter_innen, die Lernprozesse optimieren und Methoden aufzeigen. Die Wissensvermittlung in den Zweierkontakten wird positiv angenommen, da Erfolgserlebnisse gezeitigt werden, die zuvor oftmals fehlten. Die Lernmotivation der Heranwachsenden wächst, sie entwickeln ein positives Selbstwertgefühl und ihre innere Widerstandskraft (Resilienz) wird gestärkt. Eine Studie hat herausgefunden, dass die Schüler_innen durch eine Patenschaft konzentrierter arbeiten und sich besser in die Klassengemeinschaft integrieren können. Als verlässliche Bezugs- und
Ansprechperson bietet ein_e Pat_in Halt und Orientierung, hat stets ein offenes Ohr und wird oft als Vorbild angesehen.

Pädagogisches Geschick sollten Sie schon mitbringen. Obwohl sich im Patenprojekt Menschen mit vielfältigen Berufsbildern engagieren, haben diese eines gemeinsam: Menschenkenntnis, das Herz am rechten Fleck und sie sind gefestigt.